A missão de todo educador e alfabetizador é propiciar o desenvolvimento de múltiplas habilidades dos alunos, tornando-os indivíduos autônomos. No entanto, proporcionar aprendizagens aos educandos é uma ação complexa, pois exige a aplicação de metodologias eficazes e condizentes com o nível cognitivo dos mesmos. É necessário conhecer o aluno em vários aspectos, compreendê-lo para melhor ensiná-lo, refletir constantemente sobre as práticas pedagógicas realizadas.

O desenvolvimento das habilidades dos alunos decorre a partir de experiências positivas afetivas com o educador. A aprendizagem humana não centra-se apenas na fixação de conteúdos na memória cerebral, compreende a execução de processos biológicos que permitem a absorção de conhecimentos. As emoções, o ambiente externo e a forma como as interações sociais são engendradas podem interferir nesse mecanismo biológico, influenciando a aprendizagem, ou não.

Nesse contexto, a Neurociência, um campo de estudo que nos permite entender como o cérebro humano aprende, fornece subsídios para que o educador forneça os estímulos certos aos alunos. Tais estudos são imprescindíveis para a construção de novas estratégias de aprendizagem, principalmente na fase da primeira infância (Educação Infantil), uma vez que nos primeiros anos de vida diversas ligações neurais estão sendo formadas, possibilitando um universo de novas aprendizagens. Com estratégias e metodologias adequadas, o desenvolvimento dos alunos será progressivamente aprimorado.

Frente aos novos desafios de aprendizagem, principalmente em tempos de pandemia e isolamento social, visando refletir sobre o assunto, a Equipe de Coordenação Pedagógica da Educação Infantil da SEMEC, constituída pelas professoras Katia Maria K. Beck, Eliane Feronato e Edna Belmiro de Paula, promoverá formação em ambiente virtual “Diálogos Formativos: Desafios e Aprendizagens”.

No dia 11 de maio, às 19:00, será realizado o 4º Diálogo Formativo referente à formação continuada para profissionais da Educação Infantil com a temática “Neurociências e Educação Infantil – Conhecimento que Desenvolve”, a fim de compreender os estímulos de aprendizagem na fase infantil.

Seguindo o cronograma, no dia 18 de maio acontecerá o 5º Diálogo Formativo abordando o assunto “Desenvolvimento Emocional na Educação Infantil: O que é esperado e como intervir quando o inesperado acontece”, ministrado pela Psicóloga Izadora Bauermaister Chiaramonte, buscando refletir sobre como as crianças desta fase estão vivenciando o período pandêmico e pós-pandêmico, tratando sobre como o desenvolvimento emocional e cognitivo dos mesmos pode ser influenciado e como interceder positivamente propiciando novas aprendizagens.

Segue abaixo o link do Canal da Secretaria Municipal de Educação para acompanhar as transmissões dos eventos:

Link do YouTube: https://youtu.be/sp7WHoElZ6A

Segundo a coordenadora Prof. Edna Belmiro, os encontros de formação continuarão nos Centros Municipais de Ensino, como proposta de construção reflexiva pelos educadores acerca dos assuntos abordados quanto ao aperfeiçoamento das habilidades humanas na Educação Infantil.