Foi desenvolvida com nossos alunos da turma do Pré I, uma aula investigativa onde eles com uma lupa em mãos foram investigar os seres vivos que podemos encontrar em um jardim. As crianças são curiosas por natureza, são como pequenos cientistas com enorme interesse por tudo o que as cercam. Para atender aos interesses das crianças e contribuir com a ampliação de seus conhecimentos, foi proposta a realização de um trabalho didático-pedagógico acerca da temática “Bichos de Jardim”, permitindo-lhes a exploração do espaço, em que convivem. Quando os mesmos começam a olhar a diversidade de bichos que podem encontrar em um jardim, eles ficam deslumbrados. Dentre os pequenos seres, podem ser citados: formigas, grilos, fungos que crescem com o formatos de cogumelos.
Através dessa aula, tornou-se possível conscientizar as crianças sobre a realização de hábitos favoráveis à preservação do meio ambiente, uma vez que em toda parte há vida, há seres vivos, sendo necessário cuidar do meio ambiente. Torna-se imprescindível despertar nos alunos, desde a tenra infância, sobre os cuidados com a preservação ambiental, quanto ao descarte adequado do lixo, quais materiais podem ser reciclados, desde o momento em que descascam uma pequena bala doce, o plástico dessa bala não pode ser jogado no chão, assim como sacolas, garrafas, lixo em geral.
A preocupação ambiental é atual e está em alta pela simples razão de sobrevivência. Quanto mais cedo for iniciado o trabalho com as crianças, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. Por isso, a educação para uma vida sustentável deve começar já na pré-escola ou antes dela. O objetivo definido pelo Referencial Curricular Nacional é observar e explorar o meio ambiente com curiosidade, percebendo-se como ser integrante, dependente, transformador e, acima de tudo, que tem atitudes de conservação. As crianças precisam saber que, se cuidarmos do meio ambiente tudo viverá em equilíbrio, por isso a necessidade de plantarmos essa semente em nossos alunos desde do início da aprendizagem.