A Secretaria Municipal de Educação (Semec), através da Coordenação Municipal do Programa Tempo de Aprender, realizou o 2° Encontro da Formação Continuada com os Assistentes de Alfabetização, a Coordenação Pedagógica que acompanha o Programa no Centro também foi convidada a participar.
O Encontro aconteceu no dia 31 de maio de 2023 no auditório do CMEE Professora Isoldi Storck, com início às 07 h.
A acolhida do encontro foi realizada pela Chefe do Departamento de Gestão Pedagógica e Políticas Educacionais, Eliane Santiago de Lima e conduzido pelas Coordenadoras Pedagógicas Franciele Giraldi e Sulineidy Dallabona.
A Resolução n° 06, de 20 de abril de 2021, dispõe sobre a atuação dos Assistentes de Alfabetização do Programa Tempo de Aprender. Compete ao assistente de alfabetização a realização das atividades de acompanhamento pedagógico com as turmas de 1° e 2° ano do Ensino Fundamental, sob a coordenação e supervisão do professor alfabetizador, conforme orientações da Secretaria de Educação e com o apoio da Gestão Escolar na realização de atividades, com vistas a garantir o processo de alfabetização de todos os estudantes até o final do 2° ano do Ensino Fundamental.
O tema trabalhado no encontro foi “Jogos na Alfabetização”. Qual a importância de se trabalhar com os jogos? O que eles desenvolvem? Essas foram perguntas que nortearam o diálogo com os participantes. Os jogos são poderosos aliados nesse processo, nos momentos de jogo, as crianças mobilizam saberes acerca da lógica de funcionamento da escrita, consolidando e se apropriando de novas aprendizagens. Uma roda de conversa sobre o trabalho desenvolvido nas Unidades Escolares pelo Assistente de Alfabetização foi proposta, quais são seus desafios e conquistas mediante ao trabalho realizado.
O Assistente de Alfabetização desempenha um papel fundamental, contribui no desenvolvimento da leitura, escrita e conceitos matemáticos. O Assistente torna-se um parceiro de boas práticas, alguém que promove reflexões e discussões, buscando o crescimento de todos os envolvidos.
