A SEMEC realizou Encontro com os Professores que atuam nas salas do Apoio Complementar Educacional – ACE, na Rede Municipal de Ensino.
O Encontro foi conduzido pela Coordenação Municipal do ACE: Franciele Giraldi, Sulineidy Dallabona e Waleska Duarte. O tema do encontro foi “Jogos na Alfabetização”.
Primeiro ato foi uma roda de conversa, identificando quais estão sendo os maiores desafios nas salas de ACE, quais foram as maiores mudanças que as professoras enfrentaram e ainda enfrentam.
Em seguida, foi dialogado sobre os benefícios de se trabalhar com jogos no processo de alfabetização, a questão moral, a questão motora e afetiva, a questão social e estética, a questão intelectual entre outras questões.
Uma reflexão foi proposta, sobre a frequência que utilizamos os jogos na rotina de alfabetização, com qual intencionalidade, qual o objetivo ao utilizar um jogo na prática escolar. Foi identificado que os jogos são poderosos aliados nesse processo. Eles são essenciais para refletir e criar estratégias, sem ficar presos a treinos enfadonhos e sem sentido.
Nesse contexto, o professor tem papel fundamental, ele é o mediador das relações, ele seleciona, avalia e planeja ações para que os alunos possam aprender de fato. A utilização dos jogos, visa garantir a todos os alunos oportunidades, para ludicamente, atuarem como sujeitos de linguagem.
Por fim, foi identificado na prática a importância da utilização dos jogos, diversas opções e como trabalhar com cada uma delas foi apresentado, a equipe do ACE interagiu e socializou saberes acerca da prática nas turmas do ACE.
As Formações e Capacitações estão sendo uma prioridade para o Departamento Pedagógico, as mesmas estão sendo ofertadas para todos os Profissionais da Educação que atuam nos Centros Municipais de Ensino. A Secretaria Municipal de Educação continuará com as Formações dos Professores das Salas do ACE ao longo do ano letivo, com o objetivo de relacionar novos conhecimentos, melhorando o desempenho e agregando mais suporte e conteúdo para as práticas aplicadas no ambiente escolar.
